Zase lahko rečem, da bi ga lahko v nižjih razredih OŠ najbrž še učila, snov iz višjih razredov pa sem že v veliki meri pozabila in bi morala še sama vse ponovit in se temeljito pripraviti.
Najbrž ravno obratno!
Najpomembnejši so ravno nižji razredi. Opismenjevanje, spozvanaje številk, pojmov... Vse to je baza, ki je človek, ki nima pedagoške izobrazbe pač ne zna dati otroku. Učenje ni larifari, to so zapletene metode, ki se jih je potrebno naučiti. Zakaj pa mislite da se otroci črk ne učijo lepo od začetka, a,b,c,d,e,f,g,h,... Vse ima svoj smisel in jaz si otroka nikoli ne bi upala učit sama doma.
Se popolnoma strinjam s postom od PJ, meni so to vse nepotrebne skrajnosti. Sem slišala za primere, ko so otroci iz Walfdorfskega vrtca prišli v normalno OŠ in so bili popolnoma nesocializirani, prestrašeni in nesrečni. Vredu, pelješ ga lahko čez W. vrtec, OŠ, srednjo šolo. Kaj pa potem? Potem pa pride na faks in je res ubogi človek, ki se v življenju ne znajde.
Torej NE, NE za učenje doma. Otrok rabi šolo.